Zaměstnávání ve specifických odvětvích II. I. Zaměstnávání ve školství. Zaměstnávání ve specifických odvětvích 13. 2. 2026 Právní rámec • Zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce • Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících • Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) • Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů • Nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálněpedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků Obecná vs. zvláštní právní úprava • Zákoník práce = obecná úprava • Zákon o pedagogických pracovnících = lex specialis • Pokud zvláštní úprava něco řeší jinak → má přednost Pracovní doba pedagogických pracovníků • Podle § 79 zákoníku práce: • Standardně 40 hodin týdně • U pedagogických pracovníků se tato doba naplňuje kombinací přímé a nepřímé činnosti Přímá pedagogická činnost • Podle § 2 a § 22a zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících: • Výuka • Přímá výchovná činnost • Přímá práce s žáky nebo studenty Přímá pedagogická činnost • Rozsah hodin týdně stanoví nařízení vlády č. 75/2005 Sb. • Například: • Učitel 2. stupně ZŠ: typicky 22 hodin týdně • Učitel SŠ: zpravidla 21 hodin týdně • Vychovatel: 28–30 hodin týdně • Jde o hodinový rozsah za týden, nikoli o konkrétní denní časy. Kdo určuje konkrétní časy výuky? • Konkrétní rozvrh hodin stanoví: • Ředitel školy (§ 164 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon) • Rozvrh musí respektovat organizaci vyučování • Časy výuky jsou dány: • Školním rozvrhem • Typicky mezi cca 7:00–17:00 (dle organizace školy) • Z právního hlediska přímá pedagogická činnost musí být vykonávána v době stanovené zaměstnavatelem Nepřímá pedagogická činnost • Podle § 22a zákona č. 563/2004 Sb. • Zahrnuje např.: • Přípravu na výuku • Opravy písemných prací • Konzultace • Administrativu • Není právně vázána na konkrétní místo ani přesný čas, pokud zaměstnavatel nestanoví jinak Součet pracovní doby Příklad: • 22 hodin přímé výuky • 18 hodin nepřímé činnosti = 40 hodin týdně • Pouze práce nad 40 hodin týdně = práce přesčas Přesčasy, suplování, dozor • Pokud učitel odučí nad rámec svého stanoveného rozsahu přímé činnosti: • Může jít o práci přesčas • Řídí se § 93 zákoníkem práce • Limit: • 150 hodin ročně nařízených • Celkový limit 416 hodin ročně Přesčasy, suplování, dozor • Povinnost zajistit bezpečnost: • § 29 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon • Dozor se zpravidla započítává jako přímá pedagogická činnost (pokud je výkonem pedagogické činnosti dle pracovního zařazení) Jak funguje evidence pracovní doby během škol v přírodě? Školy v přírodě • Právní základ § 22 zákona č. 561/2004 Sb. • Povinnost zajistit bezpečnost • Problém: • Fakticky 24hodinový dohled • Pracovní doba musí být evidována dle zákoníku práce • Řešení v praxi: • Střídání pedagogů • Náhradní volno • Evidence přesčasů Nepedagogičtí pracovníci • Kdo je to? • Administrativní pracovníci • Školník • IT správce • Kuchařky • Nemají rozdělení pracovní doby na přímou a nepřímou Kdo může učit na základních a středních školách? Kvalifikační požadavky • Podle § 3 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících • Nutné: • Odborná kvalifikace • Bezúhonnost • Zdravotní způsobilost Co znamená odborná kvalifikace? • Konkrétní požadavky stanoví § 7–22 zákona č. 563/2004 Sb. • Například: • Učitel ZŠ na 1. stupni: magisterské vzdělání v oblasti pedagogických věd • Učitel SŠ odborných předmětů: VŠ vzdělání odpovídajícího zaměření + pedagogická způsobilost • Doplňující pedagogické studium v rámci celoživotního vzdělávání → rekvalifikace • Rozsah od 20 do 300 hodin Co znamená odborná kvalifikace? • Podle § 22 zákona č. 563/2004 Sb. • Možnost zaměstnat nekvalifikovaného pracovníka při nedostatku kvalifikovaných osob • Dočasné řešení Zaměstnávání na vysokých školách • Podle § 70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách: • Profesor • Docent • Odborný asistent • Asistent • Lektor Zaměstnávání na vysokých školách • Výuka + věda + publikační činnost • Akademické svobody (§ 4 zákona č. 111/1998 Sb.) • Často vyšší autonomie při rozvržení pracovní doby • Nemají „přímou a nepřímou pedagogickou činnost“ v režimu nařízení vlády č. 75/2005 Sb. Zaměstnávání na vysokých školách • Podle § 70 zákona č. 111/1998 Sb.: • Akademickým pracovníkem může být osoba s odpovídajícím vzděláním • U odborných asistentů zpravidla titul Ph.D. • Docent → habilitační řízení • Profesor → řízení ke jmenování profesorem • Není zde jednotná „pedagogická kvalifikace“ jako u ZŠ/SŠ Rozdíly SŠ a VŠ Kritérium ZŠ/SŠ VŠ Přímá pedagogická činnost Ano (NV č. 75/2005 Sb.) Ne Přesně stanovený rozsah hodin Ano Ne (určuje fakulta) Povinná pedagogická kvalifikace Ano Ne v tak striktní podobě